RobotiqueCycle 4 · 5e-3e

La chaîne d'information : 20 défis

Lis la situation, observe le mécanisme (clique sur ses éléments, zoome), puis complète le schéma : quels capteurs acquièrent les informations, qui les traite, comment les ordres et les messages sont communiqués. Quand tout est juste, l'information et l'énergie se mettent à circuler.

Clique sur les éléments · glisse pour te déplacer

Clique sur un élément du mécanisme pour connaître son nom et son rôle.

circulation de l'informationcirculation de l'énergieClique sur une étiquette puis sur une case, ou fais-la glisser. Clique sur une étiquette placée pour la retirer.

Séquence clés en main : cette animation fait partie du Pack Robotique, avec fiches élèves, corrigés et évaluation.

Pour l'enseignant

Objectifs

Identifier les fonctions acquérir, traiter, communiquer et les composants qui les réalisent.
Distinguer information logique, analogique et numérique.
Relier la chaîne d'information à la chaîne d'énergie : ordres vers « distribuer », informations de retour.

Progression

Défis 1 à 5 : un ou deux capteurs, une action.
Défis 6 à 10 : plusieurs capteurs et type de chaque information.
Défis 11 à 15 : ordres, messages vers l'utilisateur, boucle de retour.
Défis 16 à 20 : la chaîne d'énergie est aussi à compléter, avec des étiquettes pièges.

Différenciation

Mode 5e : tout se fait avec des étiquettes.
Mode 4e-3e : les noms des fonctions et les types d'information sont à écrire (accents et majuscules non exigés).
Les défis restent tous accessibles : on peut faire travailler un groupe sur un défi précis. La progression est enregistrée sur l'appareil.

Conventions retenues

Logique : deux états (0/1). Analogique : valeur qui varie en continu. Numérique : information codée (image, position GPS, code radio, badge).
Pour quelques capteurs (anémomètre, capteur de vitesse), plusieurs types sont acceptés selon la technologie.